Avoin tieto ja tiede mahdollisuutena – missä haluamme olla vuonna 2030
نویسندگان
چکیده
Syyskuun puolivälissä Tampereelle kokoontui lähes 200 osallistujaa KINE 2022 -tapahtumaan. Päivät toivat yhteen niin kirjastosektorit kuin eri puolella Suomea toimivat kirjastotkin. Päivien teemaa Kestävä ja avoin kirjasto käsiteltiin rohkeasti huippuasiantuntijoiden esityksissä paneeleissa. Tässä kirjoituksessa syvennymme päivien avoimen tiedon tieteen osuuteen arvioimme tulevaisuuden kirjastoyhteistyön lähtökohtia.
منابع مشابه
C Olla Boration through Open Superposition
Collaboration through open superposition 2 ABSTRACT This paper develops and illustrates the theory of collaboration through open superposition: the process of depositing motivationally independent layers of work on top of each other over time. The theory is developed in a study of development of community-based Free and Open Source Software (FLOSS), through a research arc of discovery (particip...
متن کاملInversio-ongelmat – Matematiikkaa Ja Sen Sovelluksia
Inversio-ongelmien teoria on matematiikan ja sen sovellusten kirjossa edelleen varsin nuori tutkimusala. Yksittäisiä ongelmia on toki tutkittu kauan, ja ensimmäinen yhtenäinen osakokonaisuus lienee 1950-luvulla kehitetty Gel’fandin koulukunnan yksiulotteinen käänteinen sirontateoria. Muutaman vuosikymmenen hiljaiselon jälkeen myös moniulotteisissa inversio-ongelmissa saavutettiin läpimurtoja, j...
متن کاملTracking progress to 2030
Pali Lehohla tells Fiona Fleck why more tools are in place to measure progress towards the next set of health and development goals.
متن کاملHigher Education to 2030
Higher education drives and is driven by globalisation. It trains the highly skilled workers and contributes to the research base and capacity for innovation that determine competitiveness in the knowledge-based global economy. It facilitates international collaboration and cross-cultural exchange. Cross-border flows of ideas, students, faculty and financing, coupled with developments in inform...
متن کاملKSA 2030 Vision (Kingdom of Saudi Arabia’s 2030 Project) and its Focus on Families and Students
This is a survey of the studies identified with the potential effect that the new changes of Kingdom of Saudi Arabia's vision for 2030 with a consideration on the Ministry of Education (MOE) in Saudi Arabia will influence the self-appraisal of Saudi understudies/students by their family’s interest or participation. A few studies indicate strong proof that the developments of the Kingdom of Saud...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Signum
سال: 2022
ISSN: ['2242-9468', '0355-0036']
DOI: https://doi.org/10.25033/sig.125656